Lian Malai Madsen

Lian Malai Madsen

Professor


Udgivelsesår:
Alle
1 - 10 ud af 10Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2015
  2. Udgivet

    Everyday Languaging: Collaborative research on the language use of children and youth

    Madsen, Lian Malai (red.), Karrebæk, Martha Sif (red.) & Møller, Janus Spindler (red.), 2015, Mouton de Gruyter. (Trends in Applied Linguistics, Bind 15).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Fighters, Girls and Other Identities: Sociolinguistics in a Martial Arts Club

    Madsen, Lian Malai, 2015, Multilingual Matters. 217 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Hip Hop, Education, and Polycentricity

    Madsen, Lian Malai & Karrebæk, Martha Sif, 2015, Linguistic Ethnography: Interdisciplinary explorations. Snell, J., Shaw, S. & Copland, F. (red.). New York: Palgrave Macmillan, s. 246-265

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Hverdagssprogning og sprogideologier: Om betydningen af sprogideologier hos skolebørn i København

    Karrebæk, Martha Sif, Ag, Astrid, Dreier, B., Ghandchi, N., Hyttel-Sørensen, L., Lundqvist, U., Madsen, Lian Malai, Møller, Janus Spindler, Nørreby, T. R. & Stæhr, Andreas Candefors, 2015, Hvad ved vi nu - om danske talesprog. Gregersen, F. & Kristiansen, T. (red.). København: Sprogforandringscentret, s. 127-150

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Introduction: Everyday Languaging: Collaborative Research on the Language of Children and Youth

    Karrebæk, Martha Sif, Madsen, Lian Malai & Møller, Janus Spindler, 2015, Everyday Languaging : Collaborative Research on the Language Use of Children and Youth. Madsen, L. M., Karrebæk, M. S. & Møller, J. S. (red.). Berlin: Mouton de Gruyter, s. 1-18 (Trends in Applied Linguistics, Bind 15).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Sproglige normer og sprogbrug:’ ’høj’ og ’lav’, ’os’ og ’dem’ i nutidens forestillede sociolingvistiske landskab

    Madsen, Lian Malai & Møller, Janus Spindler, 2015, Hvad ved vi nu? Om danske talesprog. Gregersen, F. & Kristiansen, T. (red.). Sprogforandringscentret, s. 167-180

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Standard language in urban rap: Social media, linguistic practice and ethnographic context

    Stæhr, Andreas Candefors & Madsen, Lian Malai, 2015, I: Language & Communication. 40, s. 67-81 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Stylized voices of ethnicity and social division

    Madsen, Lian Malai & Svendsen, B. A., 2015, Language, Youth and Identity in the 21st Century: Linguistic Practices across Urban Spaces. Nortier, J. & A. Svendsen, B. (red.). Cambridge University Press, s. 207-230 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    The Diva in the room: rap music, education and discourses on integration

    Madsen, Lian Malai, 2015, Everyday Languaging: Collaborative Research on the Language Use of Children and Youth. Madsen, L. M., Karrebæk, M. S. & Møller, J. S. (red.). Mouton de Gruyter, s. 167-198 (Trends in Applied Linguistics, Bind 15).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Verbal teasing among young people in Køge and Eskisehir

    Özcan, F. H., Madsen, Lian Malai, Jørgensen, J. N. & Keçik, I., 2015, Language, Youth and Identity in the 21st Century: Linguistic Practices across Urban Spaces. Nortier, J. & A. Svendsen, B. (red.). Cambridge University Press, s. 231-246 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

ID: 7816